Professor Wortblitz


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On 16.07.2020
Last modified:16.07.2020

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Professor Wortblitz

„Professor Wortblitz und seine Freunde“ – Die Schüler beschreiben Personen mit treffenden Adjektiven und erweitern damit ihre Schreibkompetenz in Bezug auf. Personenbeschreibung zu Professor Wortblitz und seinen Freunden Nordrh.-​Westf. Lehrprobe Deutsch 3. Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Deutsch​. In diese Vorratskammer begeben sich jene, die sich an die 15 Aufträge des Professors wagen und ein eigenes "Buch des Schreckens" anlegen.

Professor Wortblitz und seine Freunde ... - Zaubereinmaleins

Bilder helfen dir bei den Beschreibungen. 1. © Illustrationen: Christine Wulf & Hans-Jürgen Krahl. Professor Wortblitz hat viele. merkwürdige Freunde. Seinem​. Anhang § Einstiegsgeschichte -Professor Wortblitz und seine merkwürdigen Freunde“ § AB Einstiegsaufgabe § Arbeitsblätter leicht-mittel-schwierig. Aug 26, - Free weblog publishing tool from Google, for sharing text, photos and video.

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Oder sind die nicht mehr online? Vielen herzlichen Dank, Sandra vom Was kann ich tun? Ich befinde mich noch in den Bastelvorbereitungen.

Gibt es mittlerweile Bilder von bereits fertigen Sprachlaboren? Kann da noch dringend Tipps gebrauchen! Ich bin sehr gespannt, wie du das Material aufbaust.

Wirst du noch Fotos hochladen? Ich finde sie jedenfalls wirklich sehenswert :-! Ein tolles Projekt mit tollen Ergebnissen!

Ich bin nun so gut wie fertig mit der Dekoration meines Klassenraums! Vor allen Dingen auf die Fenster des Grauens bin ich sehr gespannt! Du bist wirklich bewundernswert!

Schade, dass es diese Fundgrube bei uns nicht gibt. Der Drucker brummt schon ordentlich und ich habe mit dem Schnippseln angefangen.

Meine Kinder haben geschrieben wie die Weltmeister, sie waren hin und weg. Noch heute liegen ihre Werke in der Klasse und werden immer mal wieder gerne zur Hand genommen.

So etwas ist zu toppen. Aber nur von dir selber, da kommt kein anderer mit. Klasse wohl nicht so sehr die Sorge um die Deutschkenntnisse der Kinder steht, sondern eher andere Sorgen.

Ansonsten geht der Schuss daneben, so geschehen bei findout. Und das Bildmaterial ist so unglaublich motivierend und kindgerecht.

Vielen, vielen Dank auch an deine Illustratoren. Es ist ein unglaublich gut durchdachtes Konzept, das das Herz jedes Deutschlehrers erfreut. Das hast du getan, Susanne.

Musst aber nicht alles tun, was findout so will. Gibt es die schon und ich bin mal wieder betriebsblind? Oder kommen die noch?

Oder soll man sich die selber herstellen? Wer sich aber dem Zeitgeist entziehen will, der muss ja all das nicht anwenden.

Und ich bin wirklich traurig, dass ich Erstis habe und es nicht nutzen kann!! Ist das Absicht? Danke vom Icon: Menü Menü. Pfeil nach links. Pfeil nach rechts.

Suche öffnen Icon: Suche. Suche starten Icon: Suche. Hier geht's direkt zum Spiel. Die Spielregeln bei Wortblitz.

Trotzdem haben wir noch ein paar darüberhinausgehende Tipps für Sie: Sie spielen schon Scrabble? Icon: Der Spiegel. Fragestellungen zu zentralen Bereichen der Unterrichtsstunde.

Die 3. Jungen und. Die Ausgangslage der Kinder bezogen auf ihre sprachlichen und schriftlichen Kompetenzen ist als sehr heterogen zu beschreiben.

Drei Schüler. Sie sind Flüchtlinge aus. Trotzdem werden alle drei nach der Einführungsphase einen einfacheren Arbeitsauftrag als ihre Mitschüler bekommen.

Dabei sollen sie verschiedene Adjektive bestimmten Personen zuordnen. Es gibt aber auch ein paar Kinder, bei denen man in diesem Bereich durchgängig gute Ergebnisse erwarten kann.

Personenbeschreibungen begegnen den Kindern in Büchern oder Vermisstenanzeigen von Menschen oder Tieren. Zumeist stehen Beschreibungen in einem Kontext wie z.

Im Alltag verwenden Kinder jedoch zumeist die mündliche Form des Beschreibens. Aber sowohl beim mündlichen sowie schriftlichen Sprachgebrauch kann ein ungenaues Beschreiben zu Missverständnissen führen 5.

Das Beschreiben von Personen, Tieren, Pflanzen, Gegenständen, Orten und Vorgängen setzt eine hohe Konzentration und Aufmerksamkeitsspanne sowie eine ausgeprägte sprachliche Gestaltungskompetenz voraus 6.

Die schriftliche Kommunikation umfasst drei Grundfunktionen, die die Schüler im Schreibunterricht der Grundschule kennenlernen. Diese drei essentiellen Grundfunktionen sind: leserbezogene Texte Anleitungen und Briefe , schreiberbezogene Texte Gedichte, Erzählungen und Geschichten und sachbezogene Texte Beschreibungen und Berichte.

Das sind: die Vorgangsbeschreibung, die Gegenstandsbeschreibung und die Personenbeschreibung. Für alle drei dieser genannten Kategorien gilt, dass bei der Darstellung eines Sachverhalts die Wirklichkeit im Fokus steht 7.

Synonymartig zum Begriff Sachtext wird aus fachwissenschaftlicher Sicht auch von Gebrauchstexten gesprochen. Diese werden nach Textfunktionen klassifiziert und zwar in appellierenden, informierende, wertende und regulative Texte 8.

Das Mini aber kann ich toll beim Erarbeiten von Adjektiven einsetzen. Wie werde ich Internuser? Experiment der Woche. Bleib gesund und achte auf dich in dieser besonderen Zeit.

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3 thoughts on “Professor Wortblitz

  1. Ich entschuldige mich, aber meiner Meinung nach irren Sie sich. Es ich kann beweisen. Schreiben Sie mir in PM, wir werden umgehen.

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